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Profissionais de escolas participam de plenárias para elaboração do novo Plano Municipal de Educação

30/06/2026

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Créditos: Guilherme Veiga

Após ouvir os estudantes, chegou a vez dos profissionais da educação contribuírem com a construção do novo Plano Municipal de Educação (PME) 2026-2036. Nesta terça-feira (30), representantes das escolas municipais de Educação Básica (Emebs) e de Educação Infantil (Emeis) participaram de três plenárias diferentes para debater estratégias e apresentar propostas que irão nortear a educação de Esteio na próxima década.

Os encontros foram realizados na Escola Municipal de Educação de Jovens e Adultos (Emeja) Anísio Teixeira, no Bairro Parque Amador. Pela manhã, a reunião foi com os profissionais das Emebs. No início da tarde, a atividade foi voltada para escolas com turno integral e, depois, para as Emeis.

As plenárias abriram espaço para que os representantes das escolas compartilhassem experiências, apresentassem sugestões e debatessem prioridades para a educação de Esteio. As contribuições irão subsidiar a elaboração do novo PME.

Os profissionais foram divididos em grupos para uma dinâmica na qual escreveram, em cartolinas, ideias e sugestões de estratégias alinhadas às metas do futuro Plano. As contribuições serão sistematizadas pela Secretaria Municipal de Educação (SME) e servirão de base para a elaboração do documento que definirá as diretrizes da educação municipal para os próximos 10 anos.

A atividade foi conduzida pelo assessor de Educação da SME e professor de Filosofia Roger Rosa Almeida. Segundo ele, a ação busca direcionar as discussões para a construção de estratégias que reduzam as diferenças na rede municipal. “As questões de desigualdade são um dos principais desafios da educação. Mais do que discutir índices de aprendizagem, queremos pensar em estratégias para construir uma educação realmente igualitária para todos”, afirmou

No dia 8 de junho, estudantes das Emebs participaram da Plenária Estudantil, realizada na Câmara de Vereadores de Esteio, onde também apresentaram sugestões, debateram propostas e contribuíram com suas ideias para a elaboração do documento que irá orientar as políticas públicas da educação no município.

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