Representantes de escolas das redes municipais de Educação de Esteio e de cidades vizinhas que atuam com Relações Étnico-Raciais (ERER) participaram, na manhã desta quarta-feira (30), de uma formação voltada à promoção de práticas antirracistas no ambiente escolar.

Realizada pelo Instituto Letra Preta com apoio da Secretaria Municipal de Educação (SME), a atividade conduzida pelas formadoras Juliane Saraiva, Manoela Laitano e Analise Cardoso ocorreu no auditório do Instituto de Previdência dos Servidores Públicos do Município de Esteio (Prev-Esteio).

Com o tema “Afrocentrar o chão da escola”, a formação propôs reflexões sobre a presença das questões étnico-raciais no cotidiano das instituições de ensino, buscando incentivar que o assunto seja trabalhado ao longo de todo o ano letivo.

O encontro corresponde ao terceiro ciclo da formação. Na primeira etapa, foram abordadas a presença e as trajetórias de pessoas negras na região Sul do Brasil. Já o segundo ciclo teve como foco os protocolos antirracistas.

Como resultado do trabalho desenvolvido, os representantes contribuirão para a elaboração de um e-book em conjunto com o Instituto Letra Preta. O material reunirá conteúdos produzidos pelos participantes e será compartilhado com a Rede Municipal de Ensino, ampliando o acesso às práticas e aos conhecimentos construídos durante a formação.


Trabalho constante
A Educação das Relações Étnico-Raciais integra o trabalho desenvolvido nas escolas municipais e busca promover práticas pedagógicas que valorizem a história e as culturas afro-brasileira, africana e indígena, além de contribuir para o enfrentamento ao racismo.

As ações realizadas nas unidades de ensino têm como referências, entre outros documentos, as leis federais nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que estabelecem a inclusão da história e das culturas afro-brasileira, africana e indígena nos currículos escolares.