Com o objetivo de fortalecer as políticas públicas de ensino e aprendizagem em Esteio, a Secretaria Municipal de Educação (SME) promoveu, nesta quarta-feira (11), o 1º Fórum Municipal de Alfabetização. O encontro ocorreu na Câmara de Vereadores e reuniu profissionais da área para compartilhar experiências e discutir práticas pedagógicas.

Durante a solenidade de abertura, a titular da SME, Rosemary Kennedy, destacou os avanços nos índices de alfabetização do município nos últimos anos. “Esteio vem avançando. Em 2022, tínhamos 77,93% dos estudantes alfabetizados e, em 2025, chegamos a 92,02%. Tudo isso graças a vocês, professores. Estamos na expectativa para superar esses números agora em 2026”, ressaltou.

O vereador Fernando Luz também fez uso da palavra durante a abertura e ressaltou a importância do trabalho dos educadores para os avanços da educação no município. “Nada disso seria possível se não fosse os governos, se não fosse as políticas públicas, mas, acima de tudo, se não fosse aquelas pessoas que estão lá na ponta, que estão se dedicando, que estão dentro da sala de aula”, destacou.

As atividades da manhã tiveram início com a leitura do livro “Trilhas”, do Programa Alfabetiza Tchê, realizada pelo estudante Pedro Henrique Milanez Alves, do 2º ano da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Eva Karnal. Na sequência, as professoras Josiane Rodrigues Barbosa e Lia Mara Bispar Borges, da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Aprender Brincando, compartilharam práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula.

O primeiro turno do encontro também contou com uma palestra sobre o “Programa Alfabetiza Tchê e o direito à alfabetização na idade certa”, conduzida pelas coordenadoras da 27ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), Greicy Machado Bittervides e Vanessa Priscila Gomes.

À tarde, a programação continuou com uma atividade conduzida pela professora Ana Paula Rigatti Scherer, que abordou os desafios e as conquistas no processo de alfabetização. Na sequência, profissionais da Rede Municipal de Ensino compartilharam novos relatos de experiências. As atividades proporcionaram um espaço de troca de conhecimentos e reflexão sobre estratégias para qualificar a aprendizagem dos estudantes.